Χρονικά Τεύχος 20

Τεύχος 20

Άνοιξη 2010

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

ΕΥΣΕΒΙΑ ΧΑΣΑΠΗ-ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ

Η θεατρική δραστηριότητα του Πειραματικού

Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

ΑΙΚΑΤΕΡΙΚΗ ΚΟΥΜΛΙΔΟΥ

Δημήτριος Καλαμπακίδης. Ένας πρωτοπόρος

δάσκαλος από το Μελένικο 

ΕΛΕΝΗ ΝΙΚΟΛΙΔΑΚΗ

Θουκυδίδου Ιστορία 6.30. Ένα ιστορικό κείμενο με

λογοτεχνική-δραματική σημασία

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΜΑΡΚΟΜΙΧΕΛΑΚΗ

Διδάσκοντας μια ποιητική συλλογή στο μάθημα των

Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Σπασμένα

Αγάλματα και Πικροβότανα του Γιώργη Μανουσάκη 

ΛΙΑΝΑ ΚΑΛΟΚΥΡΗ

Ζωρζ Σαρή, Νινέτ. Από το απόσπασμα του σχολικού

βιβλίου στη διδασκαλία ολόκληρου του

μυθιστορήματος στην τάξη και στην τηλε-συνέντευξη

με τη συγγραφέα

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΓΕΩΡΒΑΣΑΚΗ, ΕΛΕΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΥ,

ΔΙΟΝΥΣΗΣ ΒΑΛΙΑΝΟΣ

Διδάσκοντας Βιολογία στην Ελλάδα. Μια γενική 

επισκόπηση 

ΟΘΩΝΑΣ ΜΠΟΥΡΑΝΤΑΣ

Το εκπαιδευτικό λογισμικό στη γλωσσική

εκπαίδευση. Αξιολόγηση και ανάλυση του δικτυακού

τόπου "Λογότοπος" για την υποστήριξη της

διδασκαλίας του γλωσσικού μαθήματος της Α' τάξης

του Γυμνασίου 

ΕΛΛΗ ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ

Μέμο: Ένα παιχνίδι αυτοαξιολόγησης στο πλαίσιο

της διδασκαλίας της γερμανικής γλώσσας

ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΘΕΟΔΩΡΑΚΗ

Αξιοποιώντας τον αναδυόμενος γραμματισμό. Μια

διδακτική πρόταση για το μάθημα της Γλώσσας στην

Α' Δημοτικού 

ΣΟΦΙΑ ΝΙΚΟΛΑΪΔΟΥ

Τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας

στην Εκπαίδευση. Εισαγωγή των ΤΠΕ στη

διδασκαλία. Ένα πολιτισμικό πρόβλημα. 

ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

Από την Άννα Αγγελοπούλου

ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ