Χρονικά Τεύχος 3

Τεύχος 3

Φθινόπωρο 1993

ΜΙΧΑΗΛ ΚΑΤΡΑΜΑΔΟΣ, Φιλόλογος-Διευθυντής

Π.Σ.Π.Θ.

Το θεσμικό πλαίσιο του Πειραματικού Σχολείου, 

θεωρία και πράξη

ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΤΖΕΚΑΚΗ, Μαθηματικός

Διδασκαλία των μαθηματικών εννοιών ή από πού

προέρχονται οι σωστές ιδέες 

ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΠΑΡΜΠΑΣ, Μαθηματικός

Η φωνή της Ελένης λιγοστεύει. Το σχολείο βασικός

συντελεστής του λειτουργικού αναλφαβητισμού 

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΠΙΚΟΣ, Λέκτωρ Παιδαγωγικής 

Υποκειμενικοί παράγοντες κατά την αξιολόγηση της

επίδοσης των μαθητών 

ΝΙΚΟΣ Π. ΤΕΡΖΗΣ, Καθηγητής Α.Π.Θ. - Επόπτης

Π.Σ.Π.Θ.

Από το Λύκειο στο Πανεπιστήμιο: Εκπαιδευτικές -

παιδαγωγικές παράμετροι και εκπαιδευτική πολιτική

για την τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα 

ΑΓΓΕΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ, Φυσικής Αγωγής

Η Φυσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο. Μέσα-ανάπτυξη

φυσικών ικανοτήτων - κινητικές εμπειρίες με ποικίλα

υλικά 

ΧΡΗΣΤΟΣ ΤΑΣΟΠΟΥΛΟΣ, Δάσκαλος 

Τα ολιγοθέσια Δημοτικά Σχολεία. Η σημερινή

προβληματική κατάσταση - προτάσεις για

συγχώνευσή τους σε πολυθέσια 

ΕΛΕΝΗ ΣΑΡΙΚΟΥΔΗ, Γαλλικών 

Διδακτικές συνήθειες στη διδασκαλία της ξένης

γλώσσας στο Δημοτικό Σχολείο. Ορθογραφία-

ανάγνωση-αντιγραφή 

ΖΗΣΗΣ ΑΓΓΕΛΙΔΗΣ, Γεωλόγος 

Μια προσέγγιση για τη σύζευξη της Οικολογίας με

την Παιδαγωγική 

ΠΑΛΛΑΣΗ ΙΩΣΗΦΙΔΟΥ, Φυσιογνώστρια 

Προσεγγίζοντας πολλαπλά τη φύση μέσα από ένα

πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης 

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΜΑΥΡΟΓΙΑΝΝΗ, Γαλλικών 

Η Λογοτεχνία απο γλωσσολογική άποψη στο πλαίσιο

της σχολικής πράξης 

ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΟΥΤΣΟΣ, Φιλόλογος 

Η φορμαλιστική σύνθεση των ελληνικών δημοτικών

τραγουδιών

ΣΠΥΡΟΣ ΜΠΟΛΕΤΣΗΣ, Φιλόλογος

Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο κατά το 10ο αι. μ.Χ. 

ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΣΕΛΙΔΕΣ 

ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ 

Σχέδιο εξωφύλλου Γεωργίας Παραλή